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眼視光學(xué)院（眼視光醫(yī)院）開設(shè)《軟性接觸鏡配戴指導(dǎo)》公開課
4月24日，眼視光學(xué)院（眼視光醫(yī)院）于書院校區(qū)博習(xí)樓D302教室舉行《軟性接觸鏡配戴指導(dǎo)》公開課，授課對(duì)象為2023級(jí)眼視光技術(shù)4班學(xué)生。本次公開課由眼視光學(xué)院教學(xué)辦主任徐文慧老師主持，院部督導(dǎo)及教研室教師現(xiàn)場(chǎng)聽課并參與評(píng)課。
課程伊始，眼視光教研室梁敏老師以“溫故知新”環(huán)節(jié)開啟教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生回顧了前期所學(xué)知識(shí)，自然過(guò)渡至本次公開課的核心內(nèi)容，圍繞軟性接觸鏡配戴展開系統(tǒng)講解，涵蓋配戴前注意事項(xiàng)、摘戴操作流程、護(hù)理要點(diǎn)及隨訪復(fù)查等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象理論的理解，梁老師采用圖文并茂的展示方式，將復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的視覺(jué)信息。同時(shí)配合生動(dòng)細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)演示，手把手指導(dǎo)學(xué)生掌握軟鏡佩戴技巧，讓學(xué)生們對(duì)軟鏡佩戴有了清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知。
授課過(guò)程中，梁老師將人文關(guān)懷融入教學(xué)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)工作者的個(gè)人形象與衛(wèi)生意識(shí)對(duì)患者的重要影響，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“以患者為中心”的職業(yè)理念，增強(qiáng)對(duì)眼健康維護(hù)的責(zé)任意識(shí)與同理心。
評(píng)課環(huán)節(jié)，院部督導(dǎo)與教研室教師對(duì)本次公開課給予了高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)方法靈活多樣，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。同時(shí)，將職業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷有機(jī)融入教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。針對(duì)教學(xué)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)處理，督導(dǎo)與教師們也提出了中肯的改進(jìn)建議，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量提供了有益參考。
此次公開課為眼視光學(xué)院教師搭建了交流互鑒的平臺(tái)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)課研討，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的共享，為學(xué)院深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量注入了新的動(dòng)力。未來(lái)，眼視光學(xué)院將持續(xù)開展此類教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)教師教學(xué)能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量的協(xié)同發(fā)展。
撰稿：梁敏
攝影：范微鶯
審核：曹廷禮
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